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幸运的人

时间:2020-05-21 19:23:27 | 作者:吴心雨

“我觉得你们非常幸运,在我最好的时候,遇见了我,让我当你们的班主任。”

刚步入初中的那几天,在班级里还是一个小透明。朋友吗?也就一两个可以说说话,看着其他同学这么会“说”,也难免有些羡慕。

好像是哪一节语文课吧?不大记得了。那时候刚考完一张语文试卷,成绩……一般吧。上课铃响了。我那时的小九九就是“把头‘低’到下课”,毕竟语文不是我的长项,语文课也

是别人的主场。现在想来也好笑,那时候啊,连眼睛都不敢跟老师对视,就怕自己眼中的胆

怯被老师误以为是一种强烈的渴望。

到了6分大题的讲解。“啊,行了,放松了,绝对不会叫到我。”带着这样的侥幸心理,便放下了笔,伸伸懒腰。好吧,十分的巧合,老师以为我是举手回答问题的,就是这么戏剧化。

好吧,只能硬着头皮上了。

我看着老师满眼的期待,和那快要咧到后脑勺的嘴角,好像对于我的“积极发言”感到263作文网Www.263y.Com十分的欣慰,我努力让自己放松下来,每讲完一个点,我就赶紧抬头看看老师的反应。还好还好,老师点头点得还带动身体,板书写的越写越嗨。完全是一种精神支持啊!我松了口气,看来我答题答得还不赖?结束了这道题的讲解,老师对我夸奖的话我不大记得了,我只记得那时的我是一脸满足地坐下。“原来回答问题的成就感是这样的。”那次以后,我每次语文课都会好好准备,生怕老师不会在我答题时点头,也不愿把我的答案写在黑板上。

这使我学会表达了,以前跟父母闹矛盾,尽管是他们的问题,我也只是忍气吞声,因为我不会“说”。而现在,“清醒的阅读者”“自律”“表达情绪,而不是情绪的表达”这些从老师

那里学过来的“高深词语”,都已成为我表达的开头。

“我也觉得我很幸运,在初中这个重要的转折点,遇见了最好的语文老师作为我的班主任,我想,如果没有老师的成长型思维,可能光学习,也成就不了现在的我。”

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